canteen / kitchen / restaurant
Students eat lunch in the school ___.
문맥에 적합한 용어를 선택하세요.
스택 성능 · 운전 조건 · 내구 평가 · 품질 검증
TECHNICAL TERMINOLOGY / REFERENCE
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다른 기기에서 동일한 코드를 입력하면 기록이 병합됩니다. 코드를 가진 사람은 해당 기록에 접근할 수 있습니다.
오프라인 기록은 연결 복구 후 전송됩니다. 연결 해제는 이 기기의 코드만 지우며 기존 기록은 보관합니다.
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Students eat lunch in the school ___.
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코드 연결 시 여러 기기의 기록이 동기화됩니다. 개인 참고 자료.
Listening precision
听完输入,提交后查看错因。英国与北美口音混合训练。
12 月目标
正式从 8 月 17 日开始。听读冲到 7.5,写作稳定 6 分并冲 6.5,口语稳定 6 分。
听读 7.5
每周完整限时 + 双项纠错写作 6 / 6.5
用结构与精改保住稳定性口语 6
用真实项目表达提高流畅度Vocabulary target
词汇是听读 7.5 的基础。验收不只是“看过”,而是认得、会搭配、能放进一句口语或项目表达。
上班 15 分钟复习到期词 · 到家 45 分钟完成新词、搭配和 3 个输出句
使用你正在学的 2,820 词词书即可。30 个是“完成词条”而非 30 个生词;不认识的词必须进入复习队列。
Week 11 · 10/26–11/1
10/29 · 工作日 2 小时
Optional · off-the-clock
可添加任意多条微任务;完成与否不会影响主计划、日历或每周总结的完成率。
Stage check
在指定周末做一整套题。听、读填写正确题数(/40),写、口填你评估或老师给出的分数。
Next week adjustment
填入听力成绩后显示建议。
填入阅读成绩后显示建议。
填入写作成绩后显示建议。
填入口语成绩后显示建议。
正确题数到分数为参考换算,不同试卷可能略有变化。Master calendar
选择一周后,上方每日计划和下方周总结会同步切换。
Weekly review
周日完成一次复盘:看到进步、定位问题,并把下周变成一条清晰的行动。
Speak it into use
每次练习:看题 1 分钟 → 录音 2 分钟 → 对照框架重录 1 次。
“Describe a fuel-cell issue you investigated. What evidence did you collect, what was the root cause, and what changed after your action?”
The issue became visible when…
I collected data from…
The root cause turned out to be…
We decided to…
The result was…
可替换表达:degradation rate · operating conditions · root-cause analysis · corrective action
用手机录音机录制 2 分钟回答,再对照上面的框架复述。
16-week roadmap
做完整模考,建立词汇和错题系统,完成英文自我介绍。
稳定听读节奏,积累 4 个真实 STAR 项目故事。
完整限时 + 双项纠错;写作稳定 6 分,口语稳定 6 分。
每周全真模拟,冲听读 7.5,打磨技术汇报、简历和面试答案。